Día Internacional de las Personas con disCAPACIDAD


"Romper las barreras, 
abrir las puertas"
Hoy, 3 de diciembre, se celebra en todo el mundo el Día Internacional de las Personas con Discapacidad para hacer visible a este colectivo, recordar sus derechos y reclamar más recursos para favorecer su plena integración social y laboral. En España, según el Instituto Nacional de Estadística (INE), la discapacidad afecta aproximadamente a un nueve por ciento de la población.
Desde todas las instituciones que velan por la mejora de la calidad de vida de las personas con diversidad funcional, este día debe servir para recordar a la sociedad civil y a las administraciones que en los últimos años son muchos los ámbitos de la discapacidad (educación, sanidad, empleo, dependencia...) que han visto reducirse considerablemente los recursos, con unos recortes que están llevando a miles de afectados y sus familias a una situación que limita (si no es que entra de pleno) con la pobreza, la marginación y la exclusión.
Por este motivo, y porque consideramos que apostar por los servicios a las personas es una inversión que nos beneficia a todos, queremos apoyar los actos que en el día de hoy se están llevando a cabo desde todos los rincones de nuestro país, y muy especialmente,  desde Extremadura. 
"Por los 3,8 millones de Personas con Discapacidad y las más de 7.000 asociaciones luchando por sus derechos"

Tiempo para más Cuentos

Editorial Pintar-Pintar


   Tiempo para más Cuentos nos narra un episodio importante en la vida de dos hermanas, Manuela y Valentina. Su vida transcurre con normalidad, juegan, van al cole, son felices con sus padres. 

Cuando finaliza la jornada diaria, les encanta que su mamá les lea cuentos, a pesar de que esta no dispone de mucho tiempo a causa de las obligaciones diarias. Y mientras lo disfrutan, les encanta acariciar su precioso pelo.

 Su mamá tiene una larga melena rubia que es admirada por todo el mundo, por sus hijas, sus amigas, su marido. Pero un día, la vida de Manuela y Valentina  cambia. Su mamá se pone  enferma y deben trasladarse a vivir a casa de sus tíos. Allí no hay cuentos para leer, ni su mamá está para que se los lea, puesto que debe pasar una temporada en el hospital para recuperarse y su papá cuidará de ella. 

Al cabo de un tiempo, su mamá regresa a casa, ya ha salido del hospital. Y aunque se sorprenden al verla más delgada y sin su larga melena rubia, se dan cuenta de que sigue siendo su mamá. Un abrazo les devuelve su olor a primavera.
Y lo más importante, que hasta que le crezca la melena, han ganado algo que siempre desearon: tener tiempo para más cuentos.
El cuento está escrito por Concha de la Hoz e ilustrado bellamente por Pieruz. Tanto palabras como ilustraciones nos trasladan a una situación que muchos niños y niñas están viviendo a diario. Para ellos es difícil entender el proceso de esta enfermedad que llega a trastocar su ritmo de vida habitual y les produce incertidumbre o soledad. A pesar de que no se nombra la palabra cáncer a lo largo del cuento, lo adivinamos viendo solo la portada. Título y portada no dejan duda sobre el punto de vista que se pretende transmitirPuede parecer una historia muy triste, pero en realidad nos traslada un mensaje de esperanza y optimismo en cada una de sus palabras. 
Tiempo para más Cuentos está editado por la Editorial Pintar-Pintar y en la siguiente aplicación, podemos leer las primeras páginas:
Booktrailer del Cuento

Te Interesa: 
- Guía de preguntas frecuentes sobre el Cáncer de Mama. Asociación Española contra el Cáncer

Queda Prohibido de Alfredo Cuervo Barrero



QUEDA PROHIBIDO

¿Qué es lo verdaderamente importante?
Busco en mi interior la respuesta,
y me es tan difícil de encontrar.

Falsas ideas invaden mi mente,
acostumbrada a enmascarar lo que no entiende,
aturdida en un mundo de falsas ilusiones,
donde la vanidad, el miedo, la riqueza,
la violencia, el odio, la indiferencia,
se convierten en adorados héroes.

Me preguntas cómo se puede ser feliz,
cómo entre tanta mentira se puede vivir,
es cada uno quien se tiene que responder,
aunque para mí, aquí, ahora y para siempre:

Queda prohibido llorar sin aprender,
levantarte un día sin saber qué hacer,
tener miedo a tus recuerdos.



Queda prohibido no sonreír a los problemas,
no luchar por lo que quieres,
abandonarlo todo por miedo,
no convertir en realidad tus sueños.

Queda prohibido no demostrar tu amor,
hacer que alguien pague tus deudas y el mal humor.

Queda prohibido dejar a tus amigos,
no intentar comprender lo que vivieron juntos,
llamarles sólo cuando los necesitas.

Queda prohibido no ser tú ante la gente,
fingir ante las personas que no te importan,
hacerte el gracioso con tal de que te recuerden,
olvidar a toda la gente que te quiere.


Queda prohibido no hacer las cosas por ti mismo,
tener miedo a la vida y a sus compromisos,
no vivir cada día como si fuera un ultimo suspiro.

Queda prohibido echar a alguien de menos sin 
alegrarte, olvidar sus ojos, su risa, 
todo porque sus caminos han dejado de abrazarse, 
olvidar su pasado y pagarlo con su presente.

Queda prohibido no intentar comprender a las personas,
pensar que sus vidas valen más que la tuya, 
no saber que cada uno tiene su camino y su dicha.

Queda prohibido no crear tu historia, 
no tener un momento para la gente que te necesita, 
no comprender que lo que la vida te da, también te lo quita.

Queda prohibido no buscar tu felicidad, 
no vivir tu vida con una actitud positiva, 
no pensar en que podemos ser mejores, 
no sentir que sin ti este mundo no sería igual.


ALFREDO CUERVO BARRERO

Lectura del poema por Ricardo Darín

Pues eso. Que hoy, y solamente hoy, me gusta la acción  de Prohibir...

El Alzheimer en el Cine


El cine puede ser un excelente instrumento para ilustrar y complementar actividades de lectura con nuestros alumnos y alumnas y, si trabajamos a fondo el tema, una buena herramienta para fomentar la lectura. En la mayoría de los casos el visionado de una película se utiliza para complementar la lectura de un libro ya que muchos profesores consideran que el sentido contrario no siempre estimula a los alumnos a leer el libro pero, bien usada, la película (y especialmente escenas sueltas de la misma) se revela casi siempre como un excelente ayudante de las profesoras y profesores que pretendemos contagiar a nuestros alumnos y alumnas  la pasión -o al menos el gusto- por la lectura. Pero fundamentalmente, y en el caso que nos ocupa, a través del cine podemos mostrar una realidad como es la enfermedad de Alzheimer. Muchos han sido los directores que han tratado de explicar esta enfermedad. Y es que el Alzheimer es mucho más que un deterioro cognitivo, implica un gran cambio en la dinámica familiar de los afectados, que habitualmente serán los cuidadores principales del enfermo. Generalmente, quienes han emprendido proyectos cinematográficos relacionados con el Alzheimer como telón de fondo, han tenido muy presente en sus historias a ambas partes afectadas.
   Hace unos días se conmemoró el Día Mundial del Alzheimer y desde el aula, dirigido a alumnos de Bachillerato y especialmente, a alumnos y alumnas de Formación Profesional en la especialidad de Atención a Personas en Situación de Dependencia, organizamos un programa de actividades relacionadas con el cine con el objetivo de concienciar, informar y formar sobre las características de esta enfermedad y sus consecuencias en el entorno familiar y social. Aprovechando este conjunto de actividades, he creído oportuno realizar una recopilación de películas, y cortometrajes relacionados con el Alzheimer que habitualmente solemos utilizar los docentes de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad para mostrar esta realidad y como complemento ideal de los contenidos teóricos de nuestro currículo. Por supuesto que el trabajo de cada una de ellas es un trabajo más a conciencia que el simple visionado, puesto que son los propios alumnos los que se encargan de realizar una investigación antes y después de la película como es la ficha técnica y una investigación y estudio sobre el director, los personajes principales, la enfermedad y sus características y el punto de vista con el que la muestra su director. Sin duda, es una experiencia muy gratificante, además de didáctica, con la que habitualmente, solemos obtener excelentes resultados. 
   Espero que os sea de utilidad la selección  que os muestro a continuación en la siguiente aplicación, y os invito a seguir completándola con vuestras aportaciones.



Alzheimer ¿Qué tiene el abuelo?

La farmacéutica Lundbeck presentó el cómic "Alzheimer: ¿qué tiene el abuelo?" hace un par de años. Una publicación dirigida a niños y adolescentes de entre 10 y 16 años, con el objetivo de ayudar a comprender a los más pequeños y jóvenes qué es la enfermedad de Alzheimer y cuáles son sus consecuencias.
Para su realización, la compañía contó con la participación de la neuróloga y directora de la Fundació ACE y del Instituto Catalán de Neurociencias Aplicadas, Mercè Boada, para su elaboración.
El cómic narra la historia de Ramón, un abuelo que comienza a tener los primeros síntomas de la enfermedad y de su nieto, Julio, que convivirá con su abuelo y con la enfermedad durante las vacaciones de verano en el pueblo.
A través de una historia tan sencilla como real, el joven Julio conocerá por qué el abuelo está desorientado, olvidadizo y diferente a lo que era antes, y comprenderá lo importante que ha sido su ayuda durante el verano para el diagnóstico de la enfermedad de su abuelo Ramón.

“Evidentemente muchos niños y adolescentes conviven con sus abuelos enfermos de Alzheimer, sabemos que la enfermedad irrumpe en las familias en todos los niveles, y desde luego explicar a un niño o un adolescente por qué su abuelo que antes le recogía en el colegio o le ayudaba con los deberes ahora ya no puede hacerlo, no es una tarea sencilla para los padres”, señala la directora de marketing de Lundbeck España, Beatriz Rivero.

Para ello, los profesionales de Lundbeck pusieron en marcha este proyecto que, traducido al catalán, al gallego y al euskera, con el que pretenden de una manera clara y con un lenguaje sencillo, que un niño o un adolescente comprenda bien de qué se trata esta enfermedad, y lo importantes que son ellos para sus abuelos con en este momento de dificultad.
   Este cómic supone un recurso excelente para el aula. Os lo podéis descargar en formato PDF o leerlo en línea en la siguiente aplicación.

El Circo de las Mariposas...



"Mientras mayor es la lucha,
más glorioso es el triunfo"
Un Circo ambulante recorre con sus espectáculos el oeste de Estados Unidos en tiempos de la Gran Depresión de 1930. En uno de sus viajes asisten a la representación de otro circo y allí conocen a  Will (Nick Vujicic), que a causa de su forma física, "El Hombre sin Extremidades", constituye la principal atracción de este terrible circo formado otras tantas “rarezas humanas”. Allí sus días se viven con gran dureza. El único empeño de su director es situar la discapacidad a un nivel de exposición pública que supera el morbo y muestra cruelmente a las personas que allí "trabajan" como errores de la naturaleza. 
El director de El Circo de las Mariposas, Mr. Méndez (Eduardo Verastegui), anima a Will a marcharse con ellos. Su compañía también está formada por hombres extraños, pero han sabido reconvertir sus diferencias en virtudes, trasladando un mensaje de alegría y superación a su público. Este reto será difícil para Will, "un hombre al que Dios ha dado la espalda", pero poco a poco se convencerá de que no solo podrá superar sus dolores, si no que además será fuente de motivación para otros.


   El Circo de las Mariposas es un bello viaje de trasformación humana. Un maravilloso ejemplo de superación, como el que ha sabido llevar a cabo en la vida real su protagonista. En él se nos muestra cómo podemos dejar de ser crisálidas que solo engullen lo peor del ser humano, para convertirnos en bellas mariposas. 
Es un cortometraje que todos deberíamos  ver al menos una vez en la vida y constituye un excelente recurso para trabajar los valores humanos en el aula. 


The Butterfly Circus es un cortometraje de cine Independiente dirigido por Joshua Weigel en 2009 y fue ganador , además de otros muchos premios, del  “The Doorpost Film Project”,  un festival que promueve los valores humanos.

La niña que caminaba entre aromas



"Cuando Ana nació, todo estaba a oscuras. Podía sentir el calor de su mamá al sostenerla en sus brazos, el perfume de la camisa recién lavada de su papá y, muy a lo lejos, el trinar de los pájaros que despertaban con pereza a la primavera. Pero por lo demás, todo estaba a oscuras"



   Ya desde pequeña, Ana supo que era diferente. No percibía los colores, ni las formas de su entorno y todo le producía confusión. Con el paso del tiempo, y aunque Ana no podía ver, aprendió deprisa agudizando el resto de sus sentidos. Aprendió a guiarse por su casa a través de los olores. Tanto, que podía esquivar los muebles antiguos por el olor a cera que desprendían; o evitar pisarle la cola a su gato Paris, por su olor a canela. Llegaba hasta la cocina por el rastro que dejaban las galletas de su abuela y de pronto un día, Ana se dio cuenta, que a pesar de su diferencia, podía hacer cosas muy especiales. 

Así, guiada por su gran don, se convierte en una excelente cocinera, que con sus mezclas de canela y azafrán, consigue trasladar a todo el que prueba sus guisos a un momento feliz de su vida. Este don quiere ser disfrutado por todo el mundo. Ana procura la alegría a los que la rodean y borra la tristeza del alma ajena...Pero una nueva confusión entra en su vida, y se llama Julián, que a pesar de sus esfuerzos, no logra con sus guisos procurarle esa felicidad. Los consejos de abuela harán que poco a poco Ana, no solo pueda ver en los corazones ajenos, si no en el propio. 
   La niña que caminaba entre aromas, es una historia tierna y deliciosa, que nos traslada el mensaje que acompaña permanentemente en este espacio. Y es que todos tenemos capacidades diferentes que nos hacen únicos, y podemos convertir nuestras diferencias en fortalezas. Su autor es Ariel Andrés Almada, un argentino afincado en nuestro país, -"amante del chocolate, el té blanco y los viajes"- que ha sabido trasladarnos este mensaje de manera tan bella y positiva. El texto cobra fuerza por las ilustraciones de Sonja Wimmer, que transmiten la magia que rodea este este álbum con solo abrirlo. Sus colores son suaves, mullidos, acogedores, pero como he podido comprobar, el trabajo de Sonja en general, desprende esa magia que las palabras necesitan para cobrar vida. Ya está incluida en nuestra lista de  ilustradoras favoritas. La historia de Ana está editada en Cuento de Luz, que como sabéis, es una de las editoriales que han pasado por aquí por apostar fuerte en las historias diferentes, en intentar, a través de unas páginas, contarnos que las diferencias de los demás pueden convertirse en virtudes y mejorar así las vidas de los que las miramos correctamente. 
 Booktrailer de la Editorial

Para leer unas páginas...

Para saber más:

Guía "Las Emociones. Comprenderlas para vivir mejor"



   El estudio de las emociones ha adquirido un importante desarrollo tanto en el ámbito de la psicología como en el educativo; hasta tal punto esto es una realidad que, en los Estados Unidos se ha propuesto como objetivo educativo indispensable el aprendizaje de habilidades emocionales que aseguren un desarrollo saludable en la adolescencia. Dichos programas, con una importante trayectoria, han conseguido resultados prometedores en aspectos tan importantes como la reducción del consumo de sustancias adictivas, el descenso de comportamientos agresivos en clase, menor consumo de alcohol y tabaco, y menor porcentaje de conductas autodestructivas y antisociales. Por todo ello, se hace muy necesaria la educación emocional en la familia y en la escuela.
   Es importante transmitir al niño que todos necesitamos saber lo que estamos sintiendo y que los demás lo sepan. Expresar las emociones, hablar de cómo nos sentimos nos ayuda a pensar y actuar de la manera más adecuada. Si compartimos nuestras emociones, sean las que sean, nos sentiremos mejor y encontraremos ayuda en los demás.

  La Asociación Española contra el Cáncer (AECC), en su objetivo por prevenir el cáncer desde la infancia enseñando a los más pequeños a conocer y controlar sus emociones, ha editado la guía "Emociones. Comprenderlas para vivir mejor". En algo más de veinte páginas y de un modo muy visual, la Guía explica las principales emociones que existen y la mejor manera de identificarlas, comprenderlas, expresarlas y hasta controlarlas... para que los niños y niñas, a la vez que van creciendo, desarrollen una buena salud emocional. Espero que este fantástico recurso os sea de utilidad, tanto para aplicarlo en casa como en el aula. Puedes descargarte esta guía en formato pdf o si lo prefieres desde la siguiente aplicación.



Palabras contra el olvido...por Francisco José Núñez González


Imagen de Francisco José Núñez González

"La encontró escondida bajo el pupitre, agazapada con la cabeza entre sus piernas. 
- ¿Qué te ocurre pequeña?- le preguntó.
- Pues que no quiero que me encuentren. Unos muchachos mayores quieren quitarme mis cosas. 
Entonces, el hombre se agachó y la miró frente a frente.
- Yo ya soy muy mayor, pero sé algunos trucos. 
Sacó de su bolsillo un viejo mapa y se lo enseñó a la niña.
- ¿Ves este plano? Con él puedes encontrar túneles secretos donde nadie podrá hallar tus tesoros.
 La niña, sonrió, miró con asombro aquel papel desgastado y lo cogió con ímpetu, mientras escuchaba: 
-No debes revelarlo nunca. Es un secreto entre tú y yo. Además, no podré dejártelo. Tendrás que guardarlo en tu memoria para poder utilizarlo. 

-De acuerdo -le respondió la pequeña, que continuaba atenta a sus palabras. 
- ¿Sabes? La memoria es un arma muy potente. Sólo hay que saber cómo aprovecharla. Mi madre me decía que tenía memoria de elefante y que lo recordaba todo desde muy pequeño. Sin embargo, hoy no sé qué me pasa, pero no recuerdo algo muy importante. No sé hacia dónde tengo que ir para llegar a mi casa. 
Entonces, la niña lo cogió suavemente de la mano y le dijo: 
-Yo también sé algunos trucos. 
El hombre la miró desorientado y la pequeña exclamó: 
-Sé cómo llegar a casa, abuelo. Sólo déjate llevar de mi mano. Tú me prestas tu mapa y yo te prestaré hoy mi memoria..."
   
   Ya sabéis que solemos compartir con vosotros aquellos cuentos que tratan la enfermedad de Alzheimer conscientes de la presencia de esta realidad en la vida de los más pequeños. En esta ocasión, quería compartir este relato, que me llegó una noche por casualidad, y a buen seguro reconoceréis, bajo estas preciosas palabras, una realidad que viven a diario muchas personas, entre ellas, los niños. 
El autor de este relato es Francisco José Núñez González y ha descrito con tal sensibilidad esta situación, que a mi personalmente me llegó al corazón. Curiosos azares se dan a veces. Como bálsamo para mis oídos, leerlo me situó al lado de los que luchan y viven a diario con esta terrible enfermedad; pero sobre todo, al lado de los que dan amor y cariño cuando el olvido se hace presente, cuando la memoria se desvanece. La ternura no es arañada por el tiempo. Se mantiene intacta. Se hace necesaria.
   Gracias a Francisco José Núñez González, por compartir estas bellas palabras. Y gracias a ti, Yolanda Sánchez Fernández por hacérmelas llegar y por tu apoyo en este pequeño espacio. 
Un beso enorme a las niñas de grandes ojos verdes, que prestan su mano cuando acecha el olvido. 
Un inmenso abrazo viaja para los tres hacia Olivenza.


AniZeto CalZeta. Guillermo Fesser

Portada del cómic

¿Pa qué ir andando 
si con dos ruedas 
se corre más?"
(Anizeto Cazeta y la Banda de Fesser)
   "Anizeto Calzeta es un detective bastante calamidad, usa peluquín (es un secreto) y por amor es capaz de zamparse hasta comida de gatos. Pero sabe la receta de la plastilina, el olor de lluvia...y trucos de magia que siempre está dispuesto a compartir. Por suerte conoce a Ruedas, una niña que se maneja tan bien con los ordenadores como con su silla de ruedas. Ruedas tiene su propia página web, a la que estás invitado, y ayuda a Anizeto en "El Misterioso caso de los fantasmas solitarios" y en "El secreto del GPS"

Anizeto intentará resolver ambos casos poniendo mucha ilusión, ayudado por su amiga. Pero además, cuenta con la necesaria colaboración del lector, al que se le irá dando distintas pistas para la resolución del misterio. Y es que este libro es mucho más que una serie de páginas, ya que contiene 16 vídeos con juegos, enigmas por resolver y canciones. Utiliza una nueva técnica interactiva, las ilustraciones esconden distintas claves y acercando el teléfono móvil a las mismas, se pueden ver los juegos que te el libro te propone.
El libro ha sido editado por Alfaguara Infantil 
Puedes estar al día de las aventuras de Anizeto Calzeta en su web oficial "Lo que Ocurre"
Guillermo Fesser nació el 4 de mayo de 1960. Es periodista y lleva veinticinco años relatando historias. La mayoría de ellas a través de la radio en un formato innovador bautizado como Gomaespuma. Estudió Periodismo en la Universidad Complutense de Madrid, Cine en la University of Southern California y tres lenguas en la Escuela Oficial de Idiomas de la capital de España. Su incursión en el mundo del cine, iniciada como guionista de El milagro de P. Tinto, lo ha impulsado a una nueva carrera de director que ha estrenado con el largometraje Cándida. Sus artículos y reportajes han ido apareciendo de forma habitual en la prensa y, en especial, en las páginas del diario El País. En compañía de Juan Luis Cano ha publicado numerosos libros y dirige la Fundación Gomaespuma, dedicada a financiar la escolarización infantil en países en vías de desarrollo y a promover el flamenco en el mundo a través del festival Flamenco Pá Tós.


"Ruedas y el Secreto del GPS" cuenta con las maravillosas ilustraciones de Victor Monigote. Encuadernado en rústica, tiene 148 páginas.
Puedes leer las primeras páginas de Ruedas y El Secreto del GPS en la siguiente aplicación





Guillermo Fesser os presenta a Anizeto Calzeta...



¿Quién dijo que la presentación de un libro tiene que ser aburrida? 
¿Quién dijo que todos los escritores han de dárselas de intelectuales? Guillermo piensa que el mundo fue concebido para disfrutar y quiere contribuir al regocijo de los más pequeños con las aventuras del detective Anizeto Calzeta y su incansable ayudante Ruedas. De momento 2 libros... un musical para toda la familia (incluída la abuela que, hijo, a ver cuando te acercas a verla que parece mentira) 
No te lo pierdas!!




Canción "Rodando"


Lo que ocurre. Web site de Anizeto Calzeta
Fundación Gomaespuma

Cumplimos un añito




Hoy es nuestro primer aniversario desde que iniciamos este proyecto lector. Desde entonces, muchas han sido las lecturas y vidas compartidas, documentales de apoyo, películas,...para acercarnos un poco más al conocimiento de la Diversidad Funcional. 
   Hoy solo quiero agradecer que hayáis compartido conmigo vuestras vidas, experiencias, lecturas, dificultades y alegrías. 
 Gracias por vuestro apoyo, por compartir, por acompañarme y por emocionarnos. Cada uno de estos días hemos crecido un poco más. Juntos
Abrazos Diversos!
Julia Gonzalo


                       BiblioDiversia. Un año de Lecturas Diversas from BiblioDiversia on Vimeo.

Alma. Cortometraje

"El Alma no enferma, se transforma..."

Ficha Técnica
Director y guionista: José Javier Pérez
Realizador: Michael M. Valiente
Productor Ejecutivo y Jefe de Producción: Carlos Regidor
Ayte. de Dirección: Michael M. Valiente, Jose Escudier y Víctor Ontanilla
Edición: Víctor Ontanilla
Post-producción: Daniel Brylka
Música: Pablo Cervantes
Cámaras: Jose Escudier y Jose Javier Pérez
Cámara Subacuática: Antonio Márquez (Azul Videoproducciones)
Post-Producción de Sonido: José Antonio Manovel
Sonido Directo: Juan José Mulero, Miguel Ramírez
Asesoramiento científico: Marigros Prieto y Fco. Javier Castro
Iluminación: Francisco Muñiz
Asesor Económico Financiero: Juan Sigüenza
Entrevistas: Toñi Murillo
Ayudantes de Producción: Almudena Sabido, Javier Esteban Romo
Grafismo: Juan Antonio Muñoz, Juanma "Oneman" Reyes"

   
     "¿Hay vida antes de la muerte?"
   La pregunta, formulada por el científico Eduard Punset, constituye el primer clip de "Alma", cortometraje dirigido por el sevillano José Javier Pérez y que narra la historia de Mikel Trueba, un joven de 34 años al que se le ha disgnosticado ELA (Esclerosis Lateral Amiotrófica). Esta es una historia vitalista y optimista, que pone en primer plano lo que realmente importa de la vida.
   A lo largo de 50 minutos este documental nos da la oportunidad de ponernos en la piel de Mikel y su familia. Mikel se enfrenta, con su mujer Rosana y su hija Anne, a la enfermedad cara a cara, con sus victorias y sus derrotas. Pero le caracterizan las ganas de seguir viviendo y nos enseña a disfrutar de las pequeñas cosas, esas que no valoramos cuando estamos bien. Un abrazo, pasear, una sonrisa, disfrutar de la familia y los amigos. La enfermedad les ha hecho ver la vida con un prisma diferente.
Se enfrenta a la ELA con entereza y valor, pero también nos cuenta por las diferentes fases por las que tuvo que pasar cuando le disgnosticaron la enfermedad, en el año 2005. La negación; la ira; cómo la enfermedad se hace dueña de nuestros actos. La aceptación; la importancia del amor en cualquiera de sus expresiones. Las ganas de saborear la vida a pesar de las limitaciones. Sumergirse en el fondo de uno mismo para encontrar respuestas. Mikel, al igual que lo hiciera Morrie Schwartz, el viejo profesor, decide sacarle el mejor partido posible al tiempo que le queda. Junto con los profesionales de los Cuidados Paliativos, consigue encauzar la difícil situación en que se encuentran, pero lo más importante se encuentra en el ALMA.

¿Hay que estar enfermo para darse cuenta?
  Además de numerosos premios y reconocimientos, el documental fue finalista como mejor cortometraje documental en la XXVI edición de los  premios Goya.
   A continuación, podéis ver el documental desde el canal You Tube. También existe una versión extendida en DVD.
Cuidado con su sonrisa. Eclipsa.



   Os recomiendo que lo veáis, restará importancia a aquellas cosas superfluas que ocupan nuestra vida y consumen nuestro tiempo. Y espero que os llegue al alma como a mi me llegó. 
Mikel forma parte ya de esta gran familia que forma BiblioDiversia.


 Gracias Mikel, Rosana y Anne.

Enlaces de Interés

Martes con mi viejo profesor. La película

  


FICHA TÉCNICA


Título original
Tuesdays with Morrie (TV)
Año
1999
Duración
89 min.
País
 Estados Unidos
Director
Mick Jackson
Guión
Thomas Rickman (Libro: Mitch Albom)
Música
Marco Beltrami
Fotografía
Theo van de Sande
Reparto
Jack LemmonHank AzariaCaroline AaronBonnie BartlettAaron Lustig
Productora
Carlton America / Harpo Productions / American Broadcasting Company (ABC)
Género
Drama | TelefilmEnseñanza
FUENTE: Filmaffinity


 "Tuesdays with Morrie" es la adaptación televisiva de "Martes con mi viejo profesor" de Mitch Albom, una novela autobiográfica que narra cómo el autor vuelve a entrar en contacto con su antiguo su profesor de sociología, Morrie Schwartz, al cual se le ha diagnosticado Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA).
Después de muchos años sin verse, reanudarán sus encuentros a lo largo de una serie de martes, para  charlar sobre la vida, la muerte y el amor.
En 1993, Thomas Rickman realizó la adaptación del libro para televisión, protagonizada por Hank Azaria como Mitch  Albom, y Jack Lemmon como Morrie  Schwartz. Dirigida por Mick Jacson, la película ganó cuatro premios Emmy, un Globo de Oro, entre otros. 

Aquí puedes ver una escena de la película en V.O. con subtítulos en castellano